​

               Considerând faptul că tinerii sunt fiinţe umane aflate la început de drum, în căutarea personalității, aceștia au nevoie de modele pozitive care să le arate calea corectă şi să îi ajute în depașirea anumitor obstacole.

Un adolescent nu are caracterul definitivat și de aceea pe parcursul mai multor evenimente, situații și întâmplări adoptă atitudini diferite de la o zi la alta și are reacții contradictorii. Tinerii sunt consideraţi imprevizibili și fiind greu de mulțumit și niciodată nu poți ști ce le place și ce vor, (ca o consecință de multe ori când părinții vorbesc despre dorințele viitoare ale copiilor lor, aceștia din urmă nu se regasesc în vorbele maturilor, simțindu-se stingheriți de faptul că părinții lor nu îi cunosc destul de bine) opțiunile lor fiind influențate de opiniile exterioare şi de activitățile prietenilor.

Ca un efect al acestui fapt, adolescenții sunt foarte ușor de manipulat, pentru că nu au încredere deplină în propria persoană şi adoptă mentalitatea persoanelor cu care vin în contact, reprezentând deopotrivă influențe pozitive și negative. În dorința de a fi cât mai sociabili și să fie acceptați în societate, aceștia pot să își facă rău fără să vrea, prin anumite gesturi şi acțiuni, pe care le fac cu scopul de a nu se simți inferiori. Astfel, un bun psiholog poate determina foarte ușor mase de adolescenți să facă lucruri negative.

            Din cauza lipsei de experiență, tinerii se supăra foarte ușor şi pun la suflet orice discuţie în contradictoriu, iar lucrurile nesemnificative care ar trebui trecute cu vederea capătă o amploare extraordinară, întrucât aceștia nu știu să facă diferența între aparență și esență. Pe de alta parte, acest lucru este firesc având în vedere faptul că aceștia au o atenție distributivă foarte bine și puternic orientată spre lucrurile care îi înconjoară. Această capacitate sporită este indispensabilă în cunoaşterea lumii înconjurătoare, dar de asemenea trebuie învățaţi cum să o folosească, crezând că ei disting atât elemente benefice, cât şi elemente distructive în viaţa cotidiană.

           În formarea unei identități tinerii au nevoie de modele comportamentale. Ideal este ca aceștia să aibă o influență pozitivă care să îi stimuleze spre bine și să le fundamenteze caracterul astfel încât să facă întotdeauna opțiunile în baza unor valori morale pozitive. De aceea este foarte important ca adolescenții să aibă un mentor până la o anumită vârstă. Din nefericire este mult mai ușor pentru tineri să urmeze o cale greșită, fiind mult mai ușor să se lase duși de „curent”, decât să înoate împotriva lui.

Pentru aceștia este foarte important să aibă cât mai multe experiențe și să vadă cât mai multe lucruri care să le pună caracterul la încercare și să îi oblige să ia propriile decizii. Altfel, devin frustrați și se simt inferiori față de cei care au avut mai multe experiențe.

             Chiar dacă personalitățile lor ajung antitetice (de la un moment al zilei la altul) în funcție de dispoziție sau de persoana cu care vorbesc (cu scopul de a fi plăcuți și apreciați), putem observa fondul pozitiv al labilității comportamentale a acestora, care încearcă să mulțumească pe toată lumea.

În ciuda hipersensibilității la opiniile exterioare, reușesc să își recapete echilibrul foarte repede. Adolescenții pot să își creeze starea de bine și de liniște interioară chiar și prin ascultarea unei simple melodii sau gândindu-se la următoarea întâlnire cu prietenii. Ei, de asemenea, pot avea mai multe trăiri simultane: pot fi extrem de stresați și panicați din cauza unui test la școală şi extrem de liniștiți la gândul că pauza viitoare vor fi liberi din nou. Dar există și cazuri în care un eveniment minor sau un obstacol întâmpinat de dimineață, poate compromite întreaga zi. Adolescenților le place să își creeze o perspectivă pozitivă și optimistă asupra viitorului (de exemplu în prima zi de școală se gândesc deja cât de bine va fi în următoarea vacanță;), fapt care îi determină să îşi creeze buna dispoziție.

          În altă ordine de idei, aceștia sunt extrem de vulnerabili în fața mustrărilor părinților, chiar dacă de obicei tind să exteriorizeze tot ceea ce nu îi interesează și ce ar putea să îi perturbe. Acest lucru duce la introvertirea adolescenţilor care preferă să ofere adulților cât mai puține detalii despre viața lor, ca o măsură de protecție împotriva urmărilor nedorite de ei. Majoritatea preferă să își ia viața în propriile mâini și să întreprindă ceea cred ei de cuviință, bazându-se pe instinct, ceea ce îi ajută în desăvârşirea comportamentului (de aceea tind să refuze sfaturile exterioare, pe care le consideră îngrădiri). Astfel părinții ar trebui să sugereze și să le inducă valorile pozitive, într-un mod subtil, acţionând la nivelul subconștientului, decât folosind constrângeri puternice, prin care trezesc revolta și sentimentul de inferioritate al tinerilor.

           Integrarea într-un cerc de prieteni și poziția socială sunt foarte importante pentru concretizarea identității și definitorii pentru persoanele care vor deveni, întrucât acest aspect le dă multă încredere în ei și în forțele proprii (de convingere), atestându-le complexitatea personalităţii prin capacitatea de a crea relații interumane, astfel reușind să se simtă integrați în societate. Acest fapt le dă un sentiment extrem de bun și îi face să se simtă puternici, deopotrivă utili în viața prin capacitatea de a rezolva problemele într-o echipă. Deveniți membri ai unui grup de prieteni, descoperă diferitele mentalităţi şi tipuri umane, ceea ce îi ajută să înțeleagă mai bine ierarhiile sociale.

     Având în vedere faptul că adolescenții sunt ființe umane de sine-stătătoare, aflate în căutarea propriei identități, ceea ce include cunoaşterea amănunțită a lumii înconjurătoare și a naturii umane, aceștia au nevoie de multă înțelegere și afecțiune din partea adulţilor, care au responsabilitatea desăvârșirii morale a tinerilor (prin arhetipuri comportamentale).

​